domingo, 10 de noviembre de 2019

1 Universidades en EE.UU., ¿antítesis de acronías bosquimanas? i/ii

1 Universidades en EE.UU., ¿antítesis de acronías bosquimanas?
 i/ii

«Secula seculorum
« Los Ateliers marxistas de 'haute œuvres'
reciben Homínidos vivos y retornan
Golems muertos. No los Hombres
 Nuevos prometidos. Los egresados, no
saben, que el maniqueísmo comunista
no crea arte, sino n-manías zombies. Esta,
 consiste en golpear el cincel por el filo, no 
por la cabeza. Así, repiten por siempre 
con resultados iguales. Einstein, definió
esa neurosis, como 'Demencia' »
Lionel Lejardi

"Un Asunto de EE.UU."

Educar, es de un mármol esculpir un hombre
La cuestión y sus laberintos yacen en torceduras consustanciales de las retortas izquierdista, siempre en ralentí. De inicios, no es de hecho secreto susurrante; sino grito democrático requerido el ser oído de una y por todas, sin dilaciones tales forzadas tales modas, referidas a obliteraciones propias de seudos liberales. No de trata de entonar loas y quién sabe si hasta bondades y misericordias de cada líder, oculto entre bambalinas, orea plumajes sospechosos. Identicos e irredentos, nunca adorados entre recelos zafios y lemas odiosos, tales divagan los extremistas enrojecidos. Así parece y preocupa a las primicias del traspié blando y repudiado, entender el deslizamiento lateral inducido, no per se, sino inadvertido en el altar educacional representado por el Sistema General Educacional de EE.UU. (SGEUSA), en casi todos los niveles. Desde secundaria y sus tenuidades de proto adultez, hacia concepciones ha veces conculcadas a manera de dogmas laicos, decir temporales; siendo al final de franco liberalismo vacuo, ausente de redenciones. Por lo general, envuelto en arpegios musicales sin ápices de democracia, costumbres bellas y edificantes, inadvertidas por ternuras de los educandos.

Por razones obvias, estas categorías ideológicas confusas; son del entero agrado de sectores protervos, siempre atentos a diseminar simientes del mal. Por lo general, mechados (ideal, si fueran probas) con noblezas, virtudes, bondades; no perversidades u otros atributos propios o impropios de aquellos melting pot cuajados con diluyentes de ciertas culturas e ideologías exógenas o de ambas. Sentar, que la iniciación básica fue absorbida en bruto de sus ancestros, de quienes absorbieron y emulsionaron (sin otra opción) parabienes o males; botones de su carácter, personalidad, instintos, costumbres, gustos, cualidades, adicciones, hábitos, cultura, preferencias, euritmia y educación. Todo ello, para comenzar la culturización.

Como podemos ver, se trata de rico conjunto de factores y secuelas heterogéneos, los cuales conformarían el ente final y personalidad del educando. Digo que en ocasiones, al final son los integrantes de las membresías promovidas a posteriori a como miembros de los partidos: RepublicanoDemócrata, Independiente u otros partidarios políticos y visiones de entidades sectas, facciones o denominaciones, incluyendo los 'otros' Decir, aquellos grupos ciudadanos sumergidos en las medias aguas de los a sus extraños  propósitos autodenominados ‘los sin partido, agnósticos, indiferentes, etc.’ 

Estos sectores, a veces de confundidos, son susceptibles a ser generadores de confusiones extrínsecas disociadas del ciudadano promedio. Es allí donde pernoctan y yace partes de nuestros adversarios políticos. Por lo general, enemigos de nuestro sistema y modo de vida. Unas criaturas, armadas de manuales y recetarios políticos enchumbados de alucinaciones idioteces deportivas de pies a cabeza; además de sus mantas, zarapes y otros desvencijados en tareas refractarias (suspirar por sus fetiches de pasarelas entre candilejas) repletas de mendacidad, subterfugios, lemas, alaridos, mordiscos nomológicos que a veces en apariencia, redundan en los pretextos nomotéticos.

Recintos
Se define en estos lares, volutas y recintos empolvados con ‘negro humo’ (el de la 'tinta china' y otras bendiciones) donde descansan nuestros antípodas. A veces en tomas de retratos de daguerrotipos sorprendentes. O, en el decir simple, oquedades y hendijas donde yacen las ‘Némesis’ declaradas contra todos los estamentos de la política educacional norteamericana sobre la ética, lógica y las buenas costumbres estadounidense. Por lo general, antítesis subyugantes o descuidos, insanias importadas bajo espejismos del inhóspito Sahara tunecino, algunos, ya repletos de perversidades calculadas. 

Desde lejos advertir que son las mismas interrogantes que flotan en ese aire enrarecido tras esfumarse centurias todas, antecesoras de la "Ilustración" Época neblinosa para ciertas mentes, tan oscuras en días de lluvia otoñal y adornadas de pluma colgantes; con un reconocido pedazo de hueso atravesado en el tabique nasal; a manera de narigón y verbo herviente, sirviendo de vademécum a los tiranos en ciernes.

Ello es difícil de comprender por sinos, hados o quizás, por influjo de signos zodiacales visibles o los trillos no democráticos, aún por descubrir. Lo cierto es que la propuesta educacional en marcha, desde ha y a vistas, muestra cuellos y puños con visos no nítidos. Ni claramente democráticos y menos, al parecer, honorables, dado que yacen separados de intereses probos; como bolsas de gemelos marsupiales, peor, con púrpuras de agenda propia. No se trata de la bolsa. Porque bajo ningún pretexto son los más apropiados en bien de la educación nacional de los EE.UU. y de ello, interés primario (mimos) de los EE.UU.

Lirios de nuestro valle
Habría que recurrir a los bolsillos de silencio y bolsones repletos de indiferencias, recuerdos siempre inexplicables, recargados durante años por la intención sorna de liberales e izquierdistas. En Miami-Dade, por ejemplo, es notorio para los especialistas, cáderes y funcionarios vinculados a la temática educacional; el no pasar por alto el manto de silencio cernido en otroros tiempos, sobre la gestión de vigilancia administrativa de los últimos Super o Gobernadores de la gestión educacional local o distrital, que dieron con frecuencia la impresión de contemplar, en éxtasis, “aquellos hermosos lirios de nuestro valle” Por supuesto, inexistentes aquí, en Miami, porque no es Irlanda.

El silencio de los sabedores y oidores del profundo, grave y quizás drama genuino de la educacional floridense levita no ajena al coma iterativo. Pues al parecer algunos docentes toman al azar y tal vez ya se las anden en espera del solsticio invernal del 2021; para anunciar la consumación de algún casual ósculo principesco (tal sucede con la ropa casual del invierno, ya en ciernes, a fin de que despierten a los comisionados estatales, porque en los condados, todo anda bien, según parece. 

Una gracia desvinculante para los enemigos de los EE.UU. El objetivo, quizás repleto de corrupciones; es que muestren y demuestren a la opinión pública entre otras lardeces, la vieja estructura y sus incoherencias temáticas (otrora, en diseños o ramificaciones escolásticas), de esa abyecta conspiración en contra de la educación general que de hecho lo es también contra las universidades de los EE.UU. 

Un viejo complot total armado por aquellos de moño y las chancletas, tan viejo ruidos y rechinidos de puertas dublineses como desde 1959 (y anterior) No es todavía quimera absoluta, sino para los incautos y aquellos que se hacen pasar por tales, aspirantes a un constipado levemente sepulcral, inocuo para el prestigio siempre inhiesto y augusto de nuestras universidades, en un hoy, hato indudable, bajo el fuego graneado de sus enemigos.

Ad quadratum, homo
Porque eso atañe al bípedo, futuro "hombre real” no uno sincopado, el mismo intentado en presentar por oidores y sus trabalenguas, tales ejemplos copycats del pretendido “Hombre Nuevo” marxista armado y desarmado en La Habana (“Manila”  guevarista) devenido entonces, no armado sino con la huesera mental dislocada. Devenida tal desde los tiempos génesis de nuevas generaciones no contaminadas, aunque no sea precisamente al ejemplar escultural, digo, como el "Hombre de Vitruvio" adjetivado (ad quadratum), paradigma escultural de lo debido espiritual, tanto que Él nos lo entrega, graciosamente immaterial.
Hombre Vitruvio

Vitruvian Man by Leonardo da Vinci.jpg

1490
AutorLeonardo da Vinci, 1490
Técnicaplumírini, pluma y tinta sobre papel
EstiloRenacimiento
Tamaño34,4 cm × 25,5 cm
LocalizaciónGalería de la Academia de VeneciaVeneciaFlag of Italy.svg Italia

Es el ejemplo de las proporciones físicas perfectas, dado porque de tales entes todavía incorpóreos proto-humanos en formación académica —hermoso que sería—, que en definitiva es el nuestro educando actual. Este, bien dotado; deben influir y exhalar exquisiteces; ausentes como herejías en la dialéctica totalitaria de cada ente croptico; embriagado de ‘ashola’ (bebida negra) que amamanta a los comunistas. No es, ni en modo alguno, semejante a aquella otra de la ‘madre nutricia’ (Alma Mater) o Virgen de la Buena Leche que nos amamanta desde los inicios.

Otros: es la ‘leche primaria (a manera de colostrum subliminal’) sustentada en los Altos Principios Éticos y Morales que delinean el buen vivir de nuestra sociedad democrática y republicana. La misma propuesta de libertad que, desde siempre, es atacada por sociópatas, ateos, misóginos, viciosos, aberrados y espantadores de la Verdad Divina. Aquellas cuyas contribuciones al semi desastre escolar actual, del cual los comunistas exclamaron salvos y se fueron a espantar a Cristo y sus manuscritos, enchumbados y embadurnados por el miedo común. Una venganza resultante de la expulsión vergonzosa de las escuelas todas, en lugar de los mercaderes liberales irredentos, sino de Dios.

Todo, por complacer a los desintegradores sociales de etnias, grupúsculos y bandas odiadas de nuestro sistema de vida, en aras de un fementido pluralismo al que nunca contribuyeron. Ese erial y arsenal de errores y negligencias, en el cual sientan cátedras demoníacas las injusticias y la falta de virtudes. Es cuando la docencia se deja penetrar por ideas que solo se aunaron para arrinconar a las escuelas, maestros, alumnos y otros, a la soledad más abominable.

Tratamos sobre el reto que nos reduce y aplasta por ser un concepto viciado, como el de un reducto próximo a ser abandonado al enemigo; bajo sitio por una multitud de sinvergüenzas, activistas endógenos y exógenos, en conspiración permanente para destruir los Altos Principios de los EE.UU. Porque el actual Sistema Educacional de la Florida, clama por la ayuda propia de un reducto aislado. Donde casi todos los dedicados a labores docentes y sus alumnos, a veces tiritan por temores y frialdades, a veces insensibles por la impotencia, a fin de solucionar de una y por todas, la neutralización y eliminación de sus muchos enemigos actuales.

"Hablamos en nombre de nuestros hijos, nietos y filhos más de nuestra colmena, esa ‘Carne y espíritu’ (tal dijo de José Martí, el independentista, intelectual, diplomatico cubano, Néstor Carbonell y Rivero) futuros líderes y sus albaceas, conductores y curadores del destino entero de nuestros probos e inhiestos Estados Unidos de Norteamérica"

Génesis e hitos mágicos de la Educación en EE.UU.
Pero, por un momento, dejemos a un lado esas disconformidades y retornemos al génesis educacional puro. Porque educar es igual al devenir en la lógica educativa, la fluidez de sus resultados mágicos o hitos más que verticales, en la transferencia de conocimientos entre maestros y alumnos. Habilidades tales reconocidas como son el pintar, componer, cantar, escribir, danzar, estudiar, investigar, calcular o proyectar entre otras infinitas del saber humano. Y también crear de la nada sonidos, formas, tonos, decires y alegrías nuevas, refinadas, agradables y útiles al hombre y la sociedad.

El muestrario de logros y cúspides, en este caso que nos duele, en el Sistema Educacional de la Florida, es amplio, sorprendente y, definitivamente provechoso para el deleite humano y social. Es el conjunto de esteticidades que gobiernan el vivir en civilización, exentos de psicopatías enlazadas en tandem. Luce que a estos fines han incorporado, per se, un conjunto extraño de algideces y otras sociopatías morfológicas aberrantes. Peor, no todas de buena fe, vinculadas al comportamiento humano, con transfiguraciones desplegadas de antemano. Las tales, devienen categorías por la acción y efecto sobre la educación, hoy propia del humano lectivo como tal educado en las bellas formas, giros, sonidos y lenguajes expresivos de quienes hasta ayer, eran solo las incongruencias de un simple humanoide, generador de ruidos y ululares selváticos.

Saber que desde ha, nuestros enemigos, ayudados por los "tontos útiles" del patio norteamericano; los del moño y la sandalia siempre en ristre (que también las portan virtuales y camufladas), nos atacan con sus aleteos y trinos vituperables. Son los que en las contiendas nunca acometen de frente, sino de espalda. Son los ecos lastimosos de los mejores símbolos de nuestra sociedad y sus líderes exquisitos, desde presidentes hasta funcionarios electos u oficiales del magisterio; temerosos de sus propios ciudadanos, estudiantes y el pueblo; que se encharcan línea a línea y día a día, cayendo enervados en tolerancias justificadoras execrables. Además de peor, por ser achacadas a nuestras universidades

Copycats, del comportamiento y modo de ser, de ciertas capas inferiores de la metralla social. Entre otras bellezas y primores del quehacer educativo, las ciencias y las artes, son inherentes al proceso de la creación y conformación del ser animal en un ser social. Es convertir al Humanoide en Hombre, sin atender a la naturaleza cruel de la Granja de Animales” totalitarias de las cuales procedan; las víctimas escapadas y enseñarles a pensar, antes que las obliguen a obedecer. Obedecer, igual que hacemos con los animales domésticos, por lo general a fin de que ejecutes actividades pacíficas, sanas y útiles; es un quehacer que no funciona en los sistemas y religiones crueles; dado que el humano domesticado, es colocado en la sala de espera de la esclavitud para ejecutar fines perversos, invariablemente.

Obedecer, en definitiva, el objetivo máximo de los totalitarismos psicopáticos, políticos y religiosos y otros de forma y contenido diverso, casi todos, retrógrados y fundamentalistas. Su antídoto es la Ética, democrática y republicana.

Ideal de ideales
Los comunistas, fascistas y el resto de sus émulos ideológicos entre los de diablos totalitarios; durante todo el tiempo; comenten multitud de errores básicos, en el intento de crear entes amorfos tal si ellos fueran dioses del Olimpo o mejor, en la pretendida narrativa de torceduras de transformación del ente humanoide en humano. Estos "Aprendices de Brujos", en base del vademécum totalitario y sus dogmas, hurgaban inicialmente en destilar una hiel wolverine, en calidad de masa crítica, cuyo producto final, según ellos, sería el soñado “Hombre Nuevo”.

El error de la arcilla totalitaria devino en los Golems. Decir como la antítesis de Erasmo de Rotterdam (no confundirlo con el condottiero Erasmo de Narni, alias, "Gattamelata", la Gata Melosa) como tal, sino de un ente social desprovisto de sentimientos y de plena obediencia la voluntad mafiosa; útil para la supervivencia de la Familia Omerta; gobernadora del relente cubano. La misma aventura gelatinosa que, por lo demás, fracasó en sus proyectos y alucinaciones de auto gestación sinistrorsa.

Ni siquiera Erasmo les aconsejaría una lectura de su "Elogio de la Locura" Esta es la razón por la cual en lugar de Humanos, del crisol totalitario zurdo solo se crucifican en matinales y eructan en la noches, Golems (Guasones), como el expuesto en el Museo de Praga. Unos esperpentos aptos por género, para la conculcación totalitaria. La cosa es que todos los predestinados totalitarios coinciden, al “esculpir” en su mármol de ultratumba, en golpear el cincel llameante por el ‘filo’, sino por el ‘lomo’.

Atendiendo al ideal martiano, la cultura en su esencia virtual deriva siempre en mayor libertad. Sin embargo, comunistas y fascistas demostraron que la cultura; entendida por ellos como la ‘Realkultur’ (oficialista) en períodos tenebrosos (pensemos de manera exclusiva en el asedio sufrido por la civilización judeo-cristiana) puede ser camuflada bajo nieblas de color rojipardo. Que no son homofonías filosóficas y sí, antípodas conceptuales. La psicosis roja siempre es proclive al mal y con un hado ineluctable de sombras fascistas. Son primas bajo una farsa definible como: “la educación bosquimana o la no-educación” o lo que es igual, no pensar con la masa encefálica, tal es lo habitual, sino con los meandros, repletos de divertículos.

Es un tropo elíptico cuyo hábitat yace, es de lamentar, en el entorno del mundillo zurdo floridense; donde algunas corrientes exógenas interceden por sus planes pues disponen de niveles diferentes en la toma de decisiones acerca de la naturaleza aparente de los planes de enseñanza e introducen "ruido blanco" puro.

El trasfondo de estas actividades es sutil, de modo igual a los mensajes subliminales. Este conjunto de estímulos que llegan al educando a través del subconsciente, como nos indica la psicología, concretan actividades diversionistas proclives a que nos abandonemos comunicarnos por medio mugidos, onomatopeyas, señas y chasquidos tales son los elementos de auxilio utilizados (como el lenguaje actual de los sordomudos) por los impedidos bosquimanos, o sea, por default. O sea, nuestros futuros educandos. Sólo que estas personas impedidas suplen con dignidad extrema el inconveniente incomunicativo, al igual que los nativos bosquimanos; reasentados inhumanamente en varias zonas del África Negra, obligados por sus propios líderes providenciales, por supuesto "independentistas"; dado que tal era el tono de la ordalía política anticolonialista, demagoga de facto por mano de los arribistas de pos guerra, devenidas hoy en satrapías inexcusables.

Comintern y otras akas rojas
También devino estandarte del ‘Comintern (mentado entre otros, “III Internacional Comunista”, etc.), como política diseñada para el África negra; donde emergieron una pléyade de ultranacionalistas demagogos. Casi todos, asesorados y sustentados material, técnica e ideológicamente por la URSS y el extinto ‘bloque comunista’ quienes se vendieron y se venden hasta en la Europa continental como “socialistas de pura cepa", tal vez con el tiempo, desvirtuados en malversadores vulgares Tal se manifiestan en las desastrosas repúblicas hispano parlantes de la América colombina. Valga que los socialistas y progress de ahora, incluyendo sus ‘tontos útiles’ pululantes con libertad plena en nuestro patio educacional, tartamudean mentalidades y consignas comunistas en aulas y corrillos. Mientras que aquellos otros, los nativos bosquimanos; descansan sobre suelos en ricos en minerales, diamantes, petróleo y otras riquezas, por lo general, ahora dilapidadas por manos de sus líderes venales.

Esa parece ser, lastimosamente, la meta a que aspiran los educadores bosquimanos infiltrados en ciertos estamentos del Sistema Educacional de Florida. Es que tal sucede entre aquellos nativos infelices, vistos desde todos los ángulos, cuyos objetivos propenden a que no encontraremos vestigios de palabras ni escrituras en nuestros educandos.

Entonces, no habrá manera de escribir la crónica histórica de este desastre, decir "victoria de nuestro enemigos zurdos". ¿Qué necesidad y para que, auspiciado por qué y sustentado por fondos de quién; articularon al descampado de 'Pupila Insomne' revisionista; el montaje (dicen que a sotto voce o con el mínimo de información pública) de una sucursal nada menos que del Partido Comunista Chino, instalado en el mismo ventrículo derecho del corazón  miamense?  ¿Será la misma 'cumparsita' universitaria de la vieja camada de intelectuales y otras yerbas aromáticas de hace unos decenios, confesa y convicta. ¿O por el contrario serán los residuos remanentes de los Avisperos indultados por el Presidente Obama?  U/O… o… ¡Por Dios! ¿No es mejor esta la hora de cerrar el gavetero de estos alucinantes intercambios de gusarapos?

Saber que el objetivo de nuestros enemigos, al igual que sufren aquellos nativos, es fastidiarnos y hundirnos en el desastre marxista, cuya masterpiece ideal es el adoctrinamiento kafkiano, conculcado para silenciar a los educandos. Para los liberales y comunistas, esta hornada de gente no-pensante ni hablante, es el summum plus ultra de sus rengueras “ideales” Es colocarles un zipper bucal y otro mental en el hipotálamo. Porque de eso se trata: subvertir nuestro sistema educacional por otros raíles reconocidos por hacia destinos desastrosos, tal han mostrados otros países guiados por mafias de partidos delincuenciales, disfrazados de izquierdistas radicales.

Estos grupos criminales abrevan pseudo ideologías subversivas, sustentadas en los conceptos más perversos del viejo bolchevismo stalinista. Solo ver la hecatombe reiniciada en Centro, Sudamérica y el Caribe; avanzando raudos hacia un despeñadero inevitable, en manos de aventureros, enfilados hacia una subcultura ‘default’ evidentemente de naturaleza “bosquimana” gobernada por sordomudos. Con tal desolación apocalíptica, entre otras estrategias, los enemigos internos y externo de nuestra nación pretenden destruir a la democracia en los EE.UU. y la civilización judeo-cristiana, entre otros, sostenes espirituales de nuestra gran nación norteamericana.

La saga continúa.

© Lionel Lejardi. Julio 4, 2005
       Legacy Press

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